lunes, 8 de octubre de 2007

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

El problema podrá ser abordado utilizando el siguiente listado de preguntas:
  • ¿Cómo se mide la calidad de la educación de un país?
  • ¿Comparado con los demás países del mundo, cual es la diferencia entre la educación chilena y la extranjera?
  • ¿Cómo está organizado nuestro país en lo que respecta a la enseñanza? (organización política)
  • ¿Qué sector de la población Chilena recibe una educación más mala (en cuanto a calidad)? ¿Quienes ni siquiera la reciben?
  • En cuanto a las diferentes administraciones Gubernamentales chilenas ¿es la educación una prioridad para ellas?
  • ¿Cuáles son las prioridades sociales que preocupan al Estado Chileno?
  • ¿Por qué la calidad de la educación Chilena es deficiente a pesar de que cada día suben los ingresos al país?
  • ¿Quiénes son los culpables de la deplorable calidad educacional el Chile?
  • ¿Son los colegios los únicos culpables, o la familia Chilena también tiene algo que decir en esta problemática?
  • ¿Qué porcentaje de la culpa tienen los profesores en este problema?
  • ¿Todos los profesores de nuestro país están capacitados para hacer clases?
  • ¿Qué factores son los que juegan al momento de discriminar ente un docente bueno y otro malo?
  • ¿Son la tecnología y la infraestructura de los establecimientos puntos desequilibrantes entre una educación buena y otra mala?
  • ¿Por qué existe tanta diferencia entre la calidad de la educación estatal y privada?
  • ¿Son los mismos alumnos responsables de que la calidad de enseñanza en chile no rinda frutos positivos?
  • ¿Son confiables y/o óptimos los exámenes cuya finalidad es la medición de la calidad de la educación en Chile? (como por ej. el SIMCE).
  • ¿Qué aspectos legales están en juego?
  • ¿Qué leyes regulan de una mayor manera la educación en nuestro país?
  • ¿Existen leyes o entidades gubernamentales que regulen de mala manera la enseñanza en Chile?
  • ¿Qué tipo de recursos falta para que la educación sea más completa?
  • ¿Qué se puede hacer para revertir esta problemática? ¿En qué sectores administrativos de nuestro país abría que poner más atención?

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